Καλά Χριστούγεννα...

σε όλες και σε όλους σας!

Μην ξεχάσετε να αφήσετε κουλουράκια και γάλα για τον Άγιο Βασίλη, που θα έρθει.

Για καλό και για κακό, ανάψτε του και κανένα κεράκι, μην σκοντάψει στο δέντρο και τα γκρεμίσει όλα!!!

Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα

Οι Δωριείς κατέλαβαν τη Λακωνία και δημιούργησαν ισχυρό κράτος.
Οι παλιοί κάτοικοι έγιναν είλωτες.
Τη μεγαλύτερη εξουσία είχαν οι πέντε έφοροι.
Στην Απέλλα, που ήταν η συνέλευση του λαού, οι Σπαρτιάτες έπαιρναν μεγάλες αποφάσεις.

Το κράτος της Σπάρτης μεγαλώνει.

Οι Δωριείς κατέλαβαν τη Λακωνία και δημιούργησαν ένα πολύ ισχυρό κράτος με πρωτεύουσα τη Σπάρτη. Οι Σπαρτιάτες μοίρασαν τη γη μεταξύ τους και οι παλιοί κάτοικοι έγιναν είλωτες, δηλαδή δούλοι, που δούλευαν στα χωράφια.Οι περίοικοι, που ζούσαν σε συνοικισμούς γύρω από τη Σπάρτη, ασχολ'ηθηκαν με το εμπόριο.

ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΠΑΡΤΗΣ

Καθώς το κράτος των Σπαρτιατών μεγάλωνε και αυξανόταν ο αριθμός των ειλώτων, γινόταν και μεγαλύτερος ο φόβος μήπως και επαναστατήσουν. Ο λόγος αυτός έκανε τους Σπαρτιάτες να γυμνάζονται καθημερινά και να ασχολούνται με πολεμικά έργα.

Πολίτευμα Σπάρτης.

Πρωτάθλημα mini volley

Με αφορμή το πρωτάθλημα mini volley που διεξήχθη την προηγούμενη εβδομάδα ορισμένοι συμμαθητές μας έγραψαν λίγα ή και πιο πολλά λόγια.

Να τους δώσω και πάλι συγχαρητήρια διότι μας έκαναν πολύ περήφανους με τον τρόπο που αγωνίστηκαν.

Ο Χριστός θεραπεύει αρρώστους

Οι συγγενείς και οι φίλοι του παραλύτου έφεραν με πίστη τον άνθρωπό τους στον Ιησού.

Στην πρώτη δυσκολία δεν απογοητεύτηκαν , η αγάπη τους ξεπέρασε τα εμπόδια.

Ο Κύριος βλέποντας την πίστη τους θεράπευσε τον άρρωστο άνθρωπο.

Ας ακούσουμε το μάθημα της ημέρας.

Με ποιους τρόπους μπορείς να βοηθήσεις και εσύ ανθρώπους με σοβαρά προβλήματα υγείας;

• Μπορώ να τους κάνω παρέα όταν έχω ελεύθερο χρόνο.
• Μπορώ να κάνω εξωτερικές δουλειές για να τους βοηθήσω, όπως να αγοράσω τα φάρμακά τους από το φαρμακείο.
• Μπορώ να καλέσω κάποιο δικό τους ή το ΕΚΑΒ, αν υπήρχε ανάγκη.

Σαν τους Γιατρούς του Κόσμου, υπάρχουν και οι Γιατροί χωρίς Σύνορα αλλά και ο Ελληνικός Ερυθρός Σταυρός.

Το γεωγραφικό μας διαμέρισμα - Ανασκόπηση

Το γεωγραφικό μας διαμέρισμα είναι η Στερεά Ελλάδα.

Ο νομός μας είναι η Αττική.

με  πρωτεύουσα την Αθήνα, η οποία είναι και η πρωτεύουσα της Ελλάδας.

Ας συμπληρώσουμε το χάρτη μας από λέξεις

Ανακοίνωση

Αξιότιμοι γονείς και κηδεμόνες,
Σας ενημερώνουμε, ότι την Παρασκευή, 20 Δεκεμβρίου 2013, από 13:25' μ.μ. έως και 14.25' μ.μ. θα δοθούν οι βαθμοί του α΄τριμήνου. Οι μαθητές όλων των τάξεων θα σχολάσουν στις 13.15΄μ.μ. Το ολοήμερο θα λειτουργήσει κανονικά.
Τη Δευτέρα, 23 Δεκεμβρίου 2013, τελευταία ημέρα λειτουργίας του σχολείου μας, έχουμε ετοιμάσει, με ευθύνη των δύο τμημάτων της τρίτης τάξης, Χριστουγεννιάτικη γιορτή την οποία και θα παρουσιάσουμε στο αμφιθέατρο. Η γιορτή μας θα ξεκινήσει στις 10:00΄ π.μ. και θα τελειώσει στις 11:15' π.μ. περίπου.
Έναρξη μαθημάτων Τετάρτη, 8 Ιανουαρίου 2014

Ο Διευθυντής του σχολείου και ο Σύλλογος Διδασκόντων

Υγ: Λόγω της ιδιαιτερότητας του τμήματός μας θα παρακαλέσω όλοι οι γονείς να έχετε προσέλθει μέχρι τις 13:30 ώστε να γίνει μια συνολική ενημέρωση για το πως θα εργαστούμε το υπόλοιπο της χρονιάς και πως θα αναπληρώσουμε το χρόνο που χάθηκε.

Ευχαριστώ πολύ,

Η δασκάλα της τάξης

Ο Χριστός καλεί τους μαθητές του

Με λίγα λόγια :

• Ο Χριστός κάλεσε κοντά του πρώτα τον Ανδρέα, το Σίμωνα Πέτρο, τον Ιάκωβο και τον Ιωάννη που ήταν ψαράδες.
• Ο Φίλιππος, ο Ναθαναήλ και ο Λευΐ (Ματθαίος) άφησαν τα πάντα μ'ένα λόγο του Κυρίου και τον ακολούθησαν.
• Οι μαθητές του Χριστού έζησαν κοντά του και γνώρισαν το δρόμο του.
• Οι μαθητές του Χριστού συνέχισαν το έργο του και βάδισαν το δρόμο του.

Άκουσε το μάθημα και προσπάθσε να απαντήσεις τις παρακάτω ερωτήσεις...

1. Γιατί ο Χριστός δεν ήταν μόνος στην πορεία του για να γνωρίσουν οι άνθρωποι το δρόμο του;

2. Ποιοι ήταν οι μαθητές του Χριστού;

3. Γιατί ο Ανδρέας ονομάστηκε Πρωτόκλητος;

4. Τι είπε ο Ιησούς στον Ανδρέα και τον Πέτρο;

5. Τι ένιωθαν οι μαθητές για το δάσκαλό τους;

6. Για ποιο έργο προετοίμαζε ο Χριστός τους μαθητές του;

Εγώ είμαι η οδός

Με λίγα λόγια:

• Ο Χριστός με τη διδασκαλία του και τα θαύματά του έδειξε το δρόμο της αγάπης στους ανθρώπους.
• Ο Χριστός με το σταυρικό θάνατό του και την Ανάστασή του μας οδήγησε στη Βασιλεία του Θεού.

Άκουσε το μάθημα της ημέρας και προσπάθησε να απαντήσεις στις  παρακάτω ερωτήσεις:

Τι ρώτησε ο Θωμάς το Χριστό;

Τι απάντησε ο Χριστός στο Θωμά;

Με ποιον τρόπο έδειξε ο θεός την αγάπη του στους ανθρώπους;

Τι έκανε ο Χριστός για τους ανθρώπους;

Ποια εντολή έδωσε ο Χριστός στους μαθητές του λίγο πριν οδηγηθεί στο θάνατο;

Με το έργο και τη διδασκαλία του τι έδειξε ο Χριστός στους ανθρώπους;

Τα γράμματα

Οι ποιητές ασχολούνται με τα καθημερινά προβλήματα των ανθρώπων.

Η διδακτική ποίηση θέλει να διδάξει τον άνθρωπο, ενώ η λυρική να τον κάνει να ξεχάσει τους κόπους και τα βάσανα. Οι φιλόσοφοι ψάχνουν να βρουν πώς έγινε ο κόσμος.

      Αυτή την περίοδο οι ποιήτες δεν ασχολούνται πια με τους ήρωες και τα κατορθώματά τους στον πόλεμο (επική ποίηση) αλλά ενδιαφέρονται για την καθημερινότητα των ανθρώπων και τα προβλήματά τους.

Ο Ησίοδος, μεγάλος ποιητής της εποχής, προσπαθεί με τα ποιήματά του να διδάξει τους ανθρώπους (διδακτική ποίηση). Στο έργο του "Έργα και ημέρες" μιλά για τον αδερφό του τον Πέρση και προσπαθεί να τον συμβουλεύσει ώστε να γίνει τίμιος και εργατικός.

Ένα άλλο είδος ποίησής που αναπτύχθηκε ήταν και η λυρικη ποίηση. Ονομάστηκε έτσι διότι αυτά τα μικρά συνήθως ποιήματα τα απάγγελναν με τη συνοδεία λύρας.

Η καθημερινότητα και οι αγώνες που έδιναν οι άνθρωποι για να τα βγάλουν πέρα τους οδήγησε σε πολλές σκέψεις. Κάποιοι άρχισαν να ασχολούνται  με θέματα που δεν μπορούσαν να εξηγήσουν, όπως το πως δημιουργήθηκε ο κόσμος. Αυτοι ήταν οι φιλόσοφοι. Άλλοι θέλησαν να γράψουν για τα περασμένα ώστε να μην ξεχαστούν, έτσι άρχισε να δημιουργείται και η Ιστορία.

Η τέχνης της αρχαϊκής εποχής

Οι ναοί που χτίζονται αυτή την εποχή έχουν δωρικό ή ιωνικό ρυθμό.

Από τα έργα της γλυπτικής ξεχωρίζουν οι κούροι και οι κόρες. 

Τα αγγεία είναι μελανόμορφα ή ερυθρόμορφα.

Τον 7ο και 6ο αιώνα προ Χριστού ο ελληνικός κόσμος γνώρισε μεγάλη οικονομική άνθιση, γεγονός που φάνηκε και στους περίλαμπρους ναούς που κτίστηκαν εκείνη την εποχή. Οι ρυθμοί με τους οποίους κτίστηκαν οι ναοί ήταν δύο: ο δωρικός και ο ιωνικός.

ο ναός της απτέρου νίκης είναι ιωνικού ρυθμού.

ο ναός της Αφαίας Αθηνάς στην Αίγινα είναι δωρικού ρυθμού.

Ποιες είναι οι διαφορές των δύο ναών;

Οι τεχνίτες σκάλιζαν το μάρμαρο και έφτιαχναν αγάλματα που παρίσταναν κούρους και κόρες.

 ο κούρος της Αναβύσσου             η κόρη της Ακρόπολης

Μπορείς να περιγράψεις το κάθε άγαλμα;

Λόγω της μεγάλης ανάπτυξης του εμπορίου έγινε μεγαλύτερη και η ανάγκη για αποθήκευση και μεταφορά του κρασιού και του λαδιού. Αυτή η ανάγκη έφερε ως αποτέλεσμα την ανάπτυξη της αγγειοπλαστικής. Πάνω στα αγγεία της εποχής ζωγράφιζαν σκηνές από τη μυθολογία και την ιστορία.

    ο Οιδίποδας και η Σφίγγα ερυθρόμορφος αμφορέας  

   ο Αχιλλέας παραλαμβάνει τα όπλα του μελανόμορφη υδρία

Ποια διαφορά βλέπεις μεταξύ των δύο εικόνων;

Χριστουγεννιάτικο Παζάρι

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Σχολείου μας σας προσκαλεί στο 

χριστουγεννιάτικο παζάρι 

την Κυριακή 8Δεκεμβρίου 2013 

από τις 10.30 π.μ. - 4.00 μ.μ. 

στο χώρο του σχολείου μας.

Σπιτικά γλυκά, κοσμήματα, διακοσμητικά αντικείμενα, χριστουγεννιάτικα στολίδια και κεριά, κατασκευές από τα χέρια των παιδιών και των μαμάδων.

Απολαύστε δωρεάν ζεστό καφέ, χυμούς, κέικ και μπισκότα στο μπουφέ μας.

Στις 11.30 όλοι θα χορέψουν στους ρυθμούς της ζούμπα και του breakdance.

Στις 12.00 θα αρχίσουν να βγαίνουν και τα πρώτα σουβλάκια από την ψησταριά.

Πάντα παρούσα.

Είμαι η δασκάλα του παιδιού σου.
Είμαι παρούσα για να το παραλάβω. Είμαι παρούσα κι όταν εσύ αργείς να ‘ρθεις γιατί κάτι σου έτυχε … ξέρω, είναι ανθρώπινο.
Είμαι παρούσα στην τάξη …με τα χίλια μάτια και τα δυο χιλιάδες αυτιά μου.
Είμαι παρούσα για να του πιάσω το χεράκι όταν ο γραμμούλες χορεύουν.
Είμαι παρούσα για να του μάθω το “τ-α τα”. Είμαι παρούσα για να του μάθω τι είναι “αλληλεγγύη”, “ευθύνη”.
Είμαι παρούσα όταν ρωτάει. Δεν έχω όλες τις απαντήσεις, μα του μαθαίνω πώς να τις αναζητά.
Είμαι παρούσα όταν ανοίγει η μύτη του, όταν ανεβάζει πυρετό, όταν του βγαίνει το δοντάκι.
Είμαι παρούσα όταν χρειάζεται βοήθεια και ενθάρρυνση.
Είμαι παρούσα όταν νιώθει στενοχωρημένο.
Είμαι παρούσα στην αυλή , στο διάδρομο, στις σκάλες,για να σιγουρευτώ ότι είναι ασφαλές.
Είμαι παρούσα για να προλάβω ή να διαχειριστώ τους καβγάδες.
Είμαι παρούσα για να φροντίσω το γρατζουνισμένο γόνατο, να δέσω τα λυμένα κορδόνια, να του θυμίσω να φορέσει ζακέτα ή καπέλο.
Είμαι παρούσα στα παρασκήνια, για να το καμαρώνω κι εγώ μαζί μ’ εσένα όταν παίζει θέατρο ή τραγουδά ή απαγγέλλει.
Είμαι παρούσα σ’ όλες τις διδακτικές επισκέψεις, όπου εσύ ίσως και να μην προλαβαίνεις να το πας: στο μουσείο, στη συναυλία, στη βιβλιοθήκη, στο θέατρο, στη φύση, στην εκκλησία.
Είμαι παρούσα για να αντιληφθώ αν κάποιο πεινάει,πονάει ή ...κάτι χειρότερο.
Είμαι παρούσα για αυτό ακόμα και όταν φύγει για το Γυμνάσιο.
Είμαι παρούσα...
Ξέρεις ότι είμαι παρούσα...πάντα παρούσα!
Μην πιστέψεις κανέναν που θα σου πει το αντίθετο.

Αναδημοσίευση από το Παιδίον Τόπος, με τα μπλε γράμματα είναι οι αλλαγές μου.

Υγ προς τις προηγούμενες 21 σκανδαλιές μου:
Αυτή την εβδομάδα θα είμαι στην πρωινή προσευχή στο σχολείο και από 10 Δεκεμβρίου κανονικά στην τάξη, θα χαρώ να δω και τους υπόλοιπους.

Μαρία Κάλλας, η ντίβα της όπερας

Την Ελληνίδα ντίβα της όπερα τιμά σήμερα η Google με αφορμή την 90η επέτειο της γέννησης της με το παρακάτω Doodle











H Μαρία Κάλλας ή Μαρία Άννα Σοφία Καικιλία Καλογεροπούλου γεννήθηκε στη Νέα Υόρκη στις 2 Δεκεμβρίου 1923 και πέθανε στο Παρίσι στις 16 Σεπτεμβρίου.  Η Κάλλας ήταν κορυφαία υψίφωνος και ίσως η πιο γνωστή παγκοσμίως.